Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Caring Confrontations for Education and Democracy

(Deakin University, Australia)
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - PDF+DRM
  • Cena: 50,08 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

Caring Confrontations for Education and Democracy makes a compelling case for redirecting current practices of education to focus on being educated rather than having an education.

The book offers a detailed analysis of how an education for democracy must encourage commitment to important ideals and strengthen the vulnerabilities of people which make them easily manipulated by politicians and the media. It addresses the need for education that focusses on peoples mode of being, so that in addition to becoming knowledgeable and skilful, people develop the disposition that is more appropriate for democratic living. Through embodying this approach of authentic spiritual growth through education, this book explores the idea of caring confrontations and critical reflection to enable personal change and growth.

Providing a thoughtful analysis of the role of education in democracy, the book will be of great interest to researchers, academics, and students in the fields of philosophy of education, educational theory and democratic education.
Acknowledgements viii
Introduction ix
1 The importance of the individual for democratic society
1(24)
2 The having mode of existence
25(17)
3 The being mode of existence
42(16)
4 Educating through confronting oneself
58(20)
5 A pedagogy of caring confrontation
78(23)
6 Confronting society and authorities
101(23)
7 Conclusion: education of the demos as existential authenticity
124(21)
References 145(6)
Index 151
R. Scott Webster is an Associate Professor at the School of Education at Deakin University, Australia. He researches and publishes in the areas of philosophy of education, curriculum theory, teacher education, existentialism and spirituality.