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E-grāmata: e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital [Taylor & Francis e-book]

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  • Formāts: 250 pages, 18 Tables, black and white; 8 Line drawings, black and white; 67 Halftones, black and white; 75 Illustrations, black and white
  • Sērija : Routledge Advances in Spanish Language Teaching
  • Izdošanas datums: 03-May-2021
  • Izdevniecība: Routledge
  • ISBN-13: 9780429433528
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Taylor & Francis e-book
  • Cena: 155,64 €*
  • * this price gives unlimited concurrent access for unlimited time
  • Standarta cena: 222,34 €
  • Ietaupiet 30%
  • Formāts: 250 pages, 18 Tables, black and white; 8 Line drawings, black and white; 67 Halftones, black and white; 75 Illustrations, black and white
  • Sērija : Routledge Advances in Spanish Language Teaching
  • Izdošanas datums: 03-May-2021
  • Izdevniecība: Routledge
  • ISBN-13: 9780429433528
Citas grāmatas par šo tēmu:
e-Research y espańol LE/L2: Investigar en la era digital es el primer volumen que aborda de manera conjunta las aportaciones al espańol LE/L2 de la lingüķstica de corpus, la biblioteconomķa y la edición digital. Es excelente para mejorar las técnicas de investigación a la vez que se toma conciencia sobre el uso de las tecnologķas en los estudios sobre el espańol LE/L2.

Caracterķsticas principales:











visión interdisciplinar e internacional a partir del trabajo de expertos que ejercen su actividad docente, investigadora y profesional en diferentes įmbitos y en distintos paķses;





planteamiento teórico-prįctico mediante la exposición de una reflexión teórica y la descripción de casos prįcticos;











sólido marco teórico que se presenta en los dos primeros capķtulos;





estructura homogénea dividida en śtiles apartados (necesidades, cómo ayudan las tecnologķas y casos concretos) para que el lector pueda localizar los contenidos con facilidad;





lectura del volumen que puede ser lineal (capķtulo tras capķtulo) o transversal (por ejemplo, los casos prįcticos que se presentan en cada capķtulo);











materiales complementarios en lķnea, como, por ejemplo, glosario hipertextual y enlaces a los corpus y programas mencionados en los capķtulos.

Escrito en espańol, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos e ilustraciones, e-Research y espańol LE/L2: Investigar en la era digital es ideal para todas aquellas personas vinculadas con la investigación en torno al espańol LE/L2: estudiantes de mįster y doctorado, directores de tesis (PhD o mįster) y profesores.

e-Research y espańol LE/L2: Investigar en la era digital is the first volume that jointly addresses the contributions of corpus linguistics, librarianship and digital publishing to Spanish as a second or foreign language (LE/L2). It is excellent for improving research techniques while raising awareness about the use of technologies in studies of Spanish LE/L2.

Main features:











interdisciplinary and international vision based on the work of experts who carry out their teaching, research and professional activities in different fields and in different countries;





theoretical-practical approach through the presentation of a theoretical reflection and the description of practical cases;





solid theoretical framework which is presented in the first two chapters;





each chapter is divided into three useful sections (needs, how technologies help, and specific cases) so that the reader can easily locate the contents;





reading can be linear (chapter by chapter) or transversal (for example, the practical cases presented in each chapter);





supplementary online materials include a hypertext glossary and links to the corpus and programs mentioned in the chapters.

Written in Spanish, in a clear and accessible way, and with abundant examples and illustrations, e-Research y espańol LE/L2: Investigar en la era digital is ideal for all those involved in research on Spanish LE/L2, master's and doctoral students, thesis supervisors and professors.
1. e-Research: fundamentos metodológicos y aplicaciones a la
investigación sobre el espańol LE/L2
2. Investigar en el contexto de las
Humanidades Digitales y el espańol LE/L2 Parte I: El Entorno Personal de
Investigación (EPI)
3. Buscar referencias académicas de calidad sobre el
espańol LE/L2
4. Gestionar la bibliografķa sobre el espańol LE/L2
5.
Establecer e-redes para la investigación sobre el espańol LE/L2 Parte II: La
Investigación con muestra de lengua
6. Corpus textuales de nativos para
investigar sobre la enseńanza/aprendizaje del espańol LE/L2
7. Corpus
textuales de aprendices para investigar sobre la adquisición del espańol
LE/L2
8. Corpus para investigar sobre el componente fónico en espańol como
LE/L2 Parte III: La visibilización y la visualización de la investigación
9.
Visibilizar los resultados de la investigación sobre el espańol LE/L2
10.
Representar visualmente los resultados de la investigación sobre el espańol
LE/L2
Mar Cruz Pińol es Profesora Titular de Lengua Espańola en la Facultad de Filologķa y Comunicación de la Universidad de Barcelona (Espańa).