Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Coordinating Design and Technology Across the Primary School

(University of Maryland, Baltimore, USA University of Maryland, Baltimore, USA University of Maryland, Baltimore, Maryland, USA)
  • Formāts: 232 pages
  • Sērija : Subject Leaders' Handbooks
  • Izdošanas datums: 23-Jun-2005
  • Izdevniecība: Routledge
  • Valoda: eng
  • ISBN-13: 9781135713041
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - PDF+DRM
  • Cena: 46,33 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Coordinating Design and Technology Across the Primary SchoolPalielināt
  • Formāts: 232 pages
  • Sērija : Subject Leaders' Handbooks
  • Izdošanas datums: 23-Jun-2005
  • Izdevniecība: Routledge
  • Valoda: eng
  • ISBN-13: 9781135713041
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

Specifically designed for busy teachers who have responsibility for co- ordinating a subject area within their primary school. Each volume in the series conforms to a concise style, while providing a wealth of tips, case studies and photocopiable material that teachers can use immediately.; There are special volumes dedicated to dealing with OFSTED, creating whole school policy and the demands of co-ordinating several subjects within a small school.; The entire set of 16 volumes is available.
Introduction Part one The role of the design and technology coordinator
Chapter 1 The role of design and technology coordinator
Chapter 2
Establishing yourself in the role of design and technology coordinator
Chapter 3 Making the role effective Part two What design and technology
coordinators need to know
Chapter 4 Subject knowledge
Chapter 5 Pedagogical
knowledge
Chapter 6 Childrens learning in design and technology
Chapter 7
Helping teachers developyour most important task Part three Whole school
policies and schemes of work
Chapter 8 Designing and making a policy for
design and technology
Chapter 9 Developing and maintaining a scheme of work
for design and technology
Chapter 10 More than maintaining Part four
Monitoring for quality
Chapter 11 A holistic view of monitoring and
evaluating
Chapter 12 Assessment, recording and reporting Part five Resources
for learning
Chapter 13 Resources for design and technology
Chapter 14
Managing resources
Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām
Permanent link: https://www.kriso.lv/db/97811357130412e.html
Keywords: