Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Was fĆ¼r Jungen Sinn ergibt: Emotionale Schlusselerfahrungen als Weg zu einer gendersensiblen Religionsdidaktik fur Jungen

, , , , , ,
  • Formāts: PDF+DRM
  • Izdošanas datums: 13-Mar-2024
  • Izdevniecība: W. Kohlhammer GmbH
  • Valoda: ger
  • ISBN-13: 9783170447110
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - PDF+DRM
  • Cena: 51,05 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Was für Jungen Sinn ergibt: Emotionale Schlusselerfahrungen als Weg zu einer gendersensiblen Religionsdidaktik fur Jungen
  • Formāts: PDF+DRM
  • Izdošanas datums: 13-Mar-2024
  • Izdevniecība: W. Kohlhammer GmbH
  • Valoda: ger
  • ISBN-13: 9783170447110
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

Im Rahmen der pƤdagogischen Geschlechterforschung herrscht weitgehende Einigkeit darĆ¼ber, dass im allgemeinschulischen Kontext wie im Religionsunterricht geschlechtstypische Unterschiede vorliegen - auch zulasten von Jungen. Es ist ersichtlich, dass Jungen in verschiedenen Bereichen tendenziell anders handeln und auch unterschiedliche Leistungen erbringen als MƤdchen. Warum sie das tun und was getan werden muss, um grĆ¶ĆŸtmƶgliche Chancengleichheit zu erreichen, ist jedoch umstritten.Die vorliegende Arbeit fokussiert auf die Frage des Warum, indem sie das emotionale Erleben der Jungen in der Lebensphase der Jugend analysiert, um herauszufinden, welche BedĆ¼rfnisse, Ƅngste, Sorgen und SehnsĆ¼chte besonders zentral sind und ihr Handeln und Verhalten vor allem in der Schule beeinflussen. Dies bildet den Grundstein, auf welchem FƶrdermaƟnahmen fĆ¼r Jungen konstruiert werden kƶnnen, die von diesen als hilfreich erfahren werden.
Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām
Permanent link: https://www.kriso.lv/db/97831704471102e.html