Les professionnels exerƧant dans le champ de l''enfance se doivent de dĆ©celer les enfants en situation de danger. Cette notion de danger intĆØgre toutes les conditions Ć©ducatives dĆ©faillantes ou encore toute situation qui pourrait nuire au bon dĆ©veloppement de l''enfant. C''est pourquoi l''on parle aujourd''hui d''enfants en danger et non plus d''enfants maltraitĆ©s. Il est alors fondamental que ces professionnels aient une dĆ©finition claire de la violence (qu''elle soit physique ou psychique) et une comprĆ©hension fine de ses consĆ©quences. Cela ne peut se faire que par la prise de conscience de leurs propres reprĆ©sentations. Cet ouvrage est fondĆ© sur une Ć©tude minutieuse auprĆØs de travailleurs sociaux, Ć©coutants tĆ©lĆ©phoniques, psychologues, mĆ©decins, professeurs des Ć©coles et gendarmes. Il met au jour les reprĆ©sentations inconscientes qui peuvent parfois conduire ces derniers Ć interprĆ©ter paradoxalement les situations qu''ils rencontrent, influencer leur attitude ou leurs dĆ©cisions. Il leur a Ć©tĆ© demandĆ© de dĆ©finir la bientraitance et la maltraitance de l''enfant, de juger de la violence de certains comportements des adultes et de sa justification. Ils ont Ć©valuĆ© les styles Ć©ducatifs, les attitudes parentales favorables et traits de caractĆØre souhaitables chez un enfant Ć leurs yeux. Ainsi, les rĆ©sultats de cette Ć©tude permettent d''Ć©clairer les programmes de formation et font de cet ouvrage un outil prĆ©cieux d''aide Ć la dĆ©cision pour les professionnels, afin d''orienter leurs actions pour mieux protĆ©ger l''enfant.Un outil indispensable pour dĆ©tecter et prendre en charge toutes les situations dans lesquelles l''enfant est en danger . Une Ć©tude minutieuse auprĆØs de travailleurs sociaux, Ć©coutants tĆ©lĆ©phoniques, psychologues, mĆ©decins, professeurs et gendarmes qui met au jour les reprĆ©sentations inconscientes qui peuvent parfois les conduire Ć interprĆ©ter paradoxalement les situations qu''ils rencontrent, influencer leur attitude ou leurs dĆ©cisions.
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