Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Philosophy of Education in the Semiotics of Charles Peirce: A Cosmology of Learning and Loving

  • Formāts: PDF+DRM
  • Izdošanas datums: 09-Jun-2015
  • Izdevniecība: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
  • Valoda: eng
  • ISBN-13: 9783035307184
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - PDF+DRM
  • Cena: 57,32 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Philosophy of Education in the Semiotics of Charles Peirce: A Cosmology of Learning and LovingPalielināt
  • Formāts: PDF+DRM
  • Izdošanas datums: 09-Jun-2015
  • Izdevniecība: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
  • Valoda: eng
  • ISBN-13: 9783035307184
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

This book investigates the philosophy of education implicit in the semiotics of Charles Peirce. It is commonly accepted that the acts of learning and teaching imply affection of some sort, and Charles Peirces evolutionary semiotics thoroughly explains learning as an act of love. According to Peirce, we evolved to learn and to love; learning from other people has proved to be one of the best ways to carry out our infinite pursuit of truth, since love is the very characteristic of truth. As such, the teacher and the student practise love in their relation with one another.

Grounded within an edusemiotics framework and also exploring the iconic turn in semiotics and recent developments in biosemiotics, this is the first book-length study of Peirces contribution to the philosophy of education.

Recenzijas

"Olteanu's publication has a depth that invites introspection [ ...]. (John Tredinnick-Rowe, Philosophy of Education 2017)

Acknowledgements vii
Introduction 1(16)
PART I
17(144)
Chapter 1 Semiotics and Education
21(40)
Chapter 2 Charles S. Peirce's List of Categories and Taxonomy of Signs
61(20)
Chapter 3 Semiotics as Pragmatic Logic
81(24)
Chapter 4 Education in Peirce's Divisions of Science
105(18)
Chapter 5 Suprasubjective Being and Suprasubjective Learning
123(38)
PART II
161(4)
Chapter 6 From Icon to Argument
165(28)
Chapter 7 Diagrammatic Reasoning and Learning
193(12)
Chapter 8 Agapic Learning
205(12)
PART III
227(4)
Chapter 9 The Peircean Theory of Learning and Phenomenology
231(26)
Chapter 10 Possible Objections
257(12)
Conclusions 269(2)
Bibliography 271(8)
Index 279
Alin Olteanu holds a PhD in Philosophy of Education from the University of Roehampton. He is a member of the Semiotics and Education Network and an active researcher in these fields. His other main research interests are diagrammatic reasoning, the history of semiotics, phenomenology and medieval philosophy.
Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām
Permanent link: https://www.kriso.lv/db/97830353071842e.html
Keywords: