Les XIIIes JournĆ©es de l''Association Posturologie internationale ont rassemblĆ© des donnĆ©es rĆ©centes sur l''intĆ©rĆŖt que prĆ©sente une approche posturale hors de son champ habituel : la dyslexie de dĆ©veloppement et la prĆ©vention des chutes du sujet vieillissant. Les techniques orthophoniques de rĆ©Ć©ducation relĆØvent d''approches thĆ©oriques et pratiques dont aucune ne fait l''unanimitĆ©. Certains spĆ©cialistes mettent en cause la vision : le port de prismes de faible puissance s''accompagne d''une amĆ©lioration et des capacitĆ©s de lecture et de la rĆ©gulation posturale. D''autres soulignent une relative incoordination motrice : des exercices de reprogrammation posturale et/ou le port d''orthĆØses plantaires complĆØtent l''action des prismes. Ces rĆ©sultats particuliers renvoient aux relations possibles entre la structuration de la motricitĆ© et celle du langage, de l''enfance Ć l''adolescence. La rĆ©gulation posturale est aussi impliquĆ©e dans l''Ć©valuation du risque de chute chez le sujet vieillissant. L''examen clinique et l''analyse expĆ©rimentale de la marche permettent d''offrir aux personnes Ć¢gĆ©es, dans une approche posturale du vieillissement, l''aide adaptĆ©e Ć leur Ć©tat, que leurs difficultĆ©s relĆØvent soit d''une rĆ©Ć©ducation aprĆØs un accident aigu soit d''exercices de reprogrammation posturale dans les dĆ©ficits fonctionnels. Les perspectives qu''ouvrent ces recherches concernent podologues, orthophonistes et gĆ©riatres, mais aussi rĆ©Ć©ducateurs, kinĆ©sithĆ©rapeutes, ophtalmologistes et orthoptistes, ostĆ©opathes, mĆ©decins scolaires, enseignants d''Ć©ducation physique, confrontĆ©s au quotidien Ć ces difficultĆ©s, mais Ć©galement quiconque s''intĆ©resse aux interactions entre cognition et comportement.Reprise des textes prĆ©sentĆ©s lors des XIIIes journĆ©es de l''Association Posturologie Internationale. Dyslexie de dĆ©veloppement et prĆ©vention des chutes du sujet vieillissant sont les deux grands axes de rĆ©flexion.
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