Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Professional Values and Practice: Achieving the Standards for QTS

(Canterbury Christ Church University, UK), , (Canterbury Christ Church University, UK)
  • Formāts: 190 pages
  • Izdošanas datums: 30-Apr-2005
  • Izdevniecība: Routledge
  • ISBN-13: 9781134371464
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - PDF+DRM
  • Cena: 4,31 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Professional Values and Practice: Achieving the Standards for QTSPalielināt
  • Formāts: 190 pages
  • Izdošanas datums: 30-Apr-2005
  • Izdevniecība: Routledge
  • ISBN-13: 9781134371464
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

The professional code of the General Teaching Council lists eight new standards, each of them analysed here in detail using questions and activities to describe what trainee teachers need to know, understand and demonstrate as they work towards Qualified Teacher Status. Each of the eight standards cover the following issues:

  • expectations, diversity and achievement
  • personal and professional values
  • values in the classroom
  • values, rights and responsibilities in the wider community
  • the community of the school
  • professional relationships
  • personal and professional development
  • professional responsibility.

This practical and jargon-free guide features an extensive range of examples and suggestions for further reading, designed to help those in their early professional development.



Using practical and jargon-free activities, this book analyzes the eight new standards implemented by the General Teaching Council, describing what you need to know, understand and demonstrate as you work towards Qualified Teacher Status.
Introduction vii
1 Professional Values and Practices in Teaching and Learning 1(18)
2 The Professional Ethics of Teachers 19(12)
3 Values in the Classroom 31(20)
4 Expectations, Diversity and Achievement 51(16)
5 Professional Relations with Parents and Pupils 67(12)
6 Professional Relationships with Colleagues 79(26)
7 The Community and the School 105(14)
8 Personal and Professional Development 119(20)
9 Professional Responsibilities 139(22)
Afterword 161(4)
Bibliography 165(10)
Index 175


James Arthur is Professor of Education and Head of Educational Research at Canterbury Christ Church University College. Jon Davison is Dean of Initial and Continuing Professional Development at the Institute of Education, University of London. Malcolm Lewis directed the PGCE course at the University of Bristol from 1996-2002 and is currently PGCE Partnership Co-ordinator and Director of Professional Development.
Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām
Permanent link: https://www.kriso.lv/db/97811343714642e.html
Keywords: