nav atļauts
nav atļauts
Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).
Nepieciešamā programmatūra
Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)
Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)
Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.
Preface | |
Acknowledgments | |
About the Author | |
1. Identification, Assessment, and Placement | |
2. Listening Skills | |
3. Incorporating Content Area Curriculum Into Instruction | |
4. Organizing Structured English Immersion with the Focus on Basic Vocabulary and Grammar | |
5. Successful Transitions: Preparing Mainstream Classes for Structured English Immersion Students | |
6. Fostering Student Achievement Through Whole School Programs | |
7. Structured English Immersion Essentials: A Brief Review | |
Resource A: Recommended Reading For Practitioners | |
Resource B: Exemplary Structured English Immersion Programs | |
Glossary | |
References |