Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Teacher Development in Technology-Enhanced Language Teaching

5.00/5 (2 ratings by Goodreads)
  • Formāts: EPUB+DRM
  • Izdošanas datums: 25-May-2018
  • Izdevniecība: Springer International Publishing AG
  • Valoda: eng
  • ISBN-13: 9783319757117
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - EPUB+DRM
  • Cena: 106,47 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Teacher Development in Technology-Enhanced Language TeachingPalielināt
  • Formāts: EPUB+DRM
  • Izdošanas datums: 25-May-2018
  • Izdevniecība: Springer International Publishing AG
  • Valoda: eng
  • ISBN-13: 9783319757117
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

This book explores language teacher development in computer-assisted language learning (CALL) environments and discusses approaches, tasks and resources that can guide language teachers to develop their skills and strategies for technology-enhanced language teaching (TELT). It looks at key aspects of CALL in terms of pedagogy and technology and proposes a model of CALL teacher development, which incorporates essential elements of teacher learning in CALL. Further, the author presents practical tasks and tips on how to develop knowledge and skills for the use of digital technologies in language teaching and suggests ideas to improve language teacher training and development.



Recenzijas

Teacher Development in Technology-Enhanced Language Teaching is an excellent source, not only for learning about technology-enhanced language teaching (TELT) but also for teaching this popular subject to teacher trainees. I could describe this volume as a rich repository of practical ideas for CALL. (Arif Bakla, E-Learning and Digital Media, February 18, 2019)

Part I Language Teachers in CALL Environments
1(70)
1 Technology and Language Teacher Education
3(26)
2 Teachers' Roles in the CALL Classroom
29(12)
3 Teachers' Competencies in CALL
41(16)
4 CALL Teacher Development
57(14)
Part II Approaches and Tasks
71(86)
5 Role-Based Approach
73(16)
6 Language Skill-Based Approach
89(20)
7 Tool-Based Approach
109(24)
8 Activity-Based Approach
133(24)
Part III Resources
157(46)
9 Some Scenarios for Teacher Development
159(10)
10 A Bibliography of CALL: Teachers
169(16)
11 Teacher Development Resources
185(18)
Appendix 1 203(2)
Appendix 2 205(4)
Appendix 3 209(4)
Appendix 4 213(8)
Appendix 5 221(8)
Index 229
Jeong-Bae Son is Associate Professor in Applied Linguistics & TESOL at the University of Southern Queensland, Australia. His areas of specialisation are computer-assisted language learning and language teacher education. He is the President of the Asia-Pacific Association for Computer-Assisted Language Learning (APACALL) and Editor of the APACALL Book Series.
Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām
Permanent link: https://www.kriso.lv/db/97833197571176e.html
Keywords: