Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Technical and Vocational Teaching in South Africa: Practice, Pedagogy and Digitalisation

Edited by , Edited by , Edited by
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - EPUB+DRM
  • Cena: 166,55 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Technical and Vocational Teaching in South Africa: Practice, Pedagogy and DigitalisationPalielināt
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

This book unpacks the notion of pedagogy in South African technical and vocational education and training (TVET), enhancing the importance of the psychological dimension of learning. The book is premised on the idea that as stories of actual, grounded teaching and learning practices emerge from South African colleges, a coherent picture of pedagogy can be established. With chapters by practising TVET educators writing about their own work, the volume seeks to reconceptualise vocational teaching and learning processes with diversity and inclusivity in mind. The book will be of interest to students and scholars of TVET and education in South Africa, as well as South African college practitioners and policymakers.

Chapter 1: Technical and vocational education and training in South
Africa: A perspective.
Chapter 2: Disruptive Innovation and future of TVET.-
Chapter 3: Digital Innovations.
Chapter 4: Characterisation of a TVET
College lecturer.
Chapter 5: Management competencies in TVET colleges.-
Chapter 6: RPL Promoting Educator Development.
Chapter 7: Lecturer work
integrated learning.
Chapter 8: Work-Integrated Learning TVET.
Chapter 9:
Learning theories in TVET pedagogy.
Chapter 10: Humanising Vocational
Pedagogy.
Chapter 11: Establishing CoPs.
Chapter 12: Using digital
technologies in TVET.
Chapter 13: Critical Subjects & Student Performance.-
Chapter 14: Practical Activities in Technology Education teacher training
the Covid 19 dilemma.
Reuben Dlamini is Associate Professor in Educational Information and Engineering Technology at the University of the Witwatersrand, South Africa.





 





Ian Moll is Honorary Senior Research Fellow at the University of the Witwatersrand, South Africa.





 





Vasidevan Naiker is Senior Lecturer at the University of the Witwatersrand, South Africa.
Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām
Permanent link: https://www.kriso.lv/db/97830315820666e.html