Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Transformation of Knowledge and Educational Reform

, Translated by
  • Formāts: EPUB+DRM
  • Izdošanas datums: 31-Mar-2023
  • Izdevniecība: Springer Verlag, Singapore
  • Valoda: eng
  • ISBN-13: 9789811992711
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - EPUB+DRM
  • Cena: 130,85 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Transformation of Knowledge and Educational ReformPalielināt
  • Formāts: EPUB+DRM
  • Izdošanas datums: 31-Mar-2023
  • Izdevniecība: Springer Verlag, Singapore
  • Valoda: eng
  • ISBN-13: 9789811992711
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

This book defines the concept of knowledge transformation, describes the historical process of knowledge transformation, and analyses its deep influence on education theory and practice by virtue of multiple discipline resources. The general scope of this book encompasses the philosophy of education, curriculum studies, and education reform research. It enables readers to understand how 'hidden' epistemological factors have changed or reshaped the education system throughout history and at present. 
Preface (Huang Ji).- Introduction: Knowledge and Education.
Chapter 1
Knowledge, Knowledge Form, and Knowledge Transformation.
Chapter 2 The Three
Knowledge Transformations in Human History.
Chapter 3 The Historical
Perspectives of Knowledge Transformation and Education Reform.
Chapter 4 The
Change of Knowledge Qualities and Education Reform.
Chapter 5 The Change of
Knowledge Increasing Mode and Education Reform.
Chapter 6 Explicit
Knowledge, Tacit Knowledge, and Education Reform.
Chapter 7 Humanistic
World, Humanistic Knowledge, and Humanistic Education.
Chapter 8 Indigenous
Knowledge a Education Reform. 
Zhongying Shi, PhD, is Professor of the Institute of Education, Tsinghua University. His research interests mainly focus on issues of basic education, values education, teacher education and higher education from the perspective of philosophy. He is the President of Philosophy of Education Society in China (PESC). His published books include The Cultural Characteristics of Pedagogy (1999), Knowledge Transformation and Education Reform (Chinese version, 2001), Philosophy of Education (2008), Crossing the Gap between High Schools and Universities (2016), and Walking Through the Jungles of Education Conceptions (2019).
Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām
Permanent link: https://www.kriso.lv/db/97898119927116e.html
Keywords: