Atjaunināt sīkdatņu piekrišanu

E-grāmata: Wie ReligionslehrkrƤfte ticken: Eine empirisch-quantitative Studie

, , , , , , , , , , , , , , , ,
  • Formāts: PDF+DRM
  • Izdošanas datums: 12-Apr-2022
  • Izdevniecība: W. Kohlhammer GmbH
  • Valoda: ger
  • ISBN-13: 9783170393486
Citas grāmatas par šo tēmu:
  • Formāts - PDF+DRM
  • Cena: 42,38 €*
  • * ši ir gala cena, t.i., netiek piemērotas nekādas papildus atlaides
  • Ielikt grozā
  • Pievienot vēlmju sarakstam
  • Šī e-grāmata paredzēta tikai personīgai lietošanai. E-grāmatas nav iespējams atgriezt un nauda par iegādātajām e-grāmatām netiek atmaksāta.
Wie Religionslehrkräfte ticken: Eine empirisch-quantitative Studie
  • Formāts: PDF+DRM
  • Izdošanas datums: 12-Apr-2022
  • Izdevniecība: W. Kohlhammer GmbH
  • Valoda: ger
  • ISBN-13: 9783170393486
Citas grāmatas par šo tēmu:

DRM restrictions

  • Kopēšana (kopēt/ievietot):

    nav atļauts

  • Drukāšana:

    nav atļauts

  • Lietošana:

    Digitālo tiesību pārvaldība (Digital Rights Management (DRM))
    Izdevējs ir piegādājis šo grāmatu šifrētā veidā, kas nozīmē, ka jums ir jāinstalē bezmaksas programmatūra, lai to atbloķētu un lasītu. Lai lasītu šo e-grāmatu, jums ir jāizveido Adobe ID. Vairāk informācijas šeit. E-grāmatu var lasīt un lejupielādēt līdz 6 ierīcēm (vienam lietotājam ar vienu un to pašu Adobe ID).

    Nepieciešamā programmatūra
    Lai lasītu šo e-grāmatu mobilajā ierīcē (tālrunī vai planšetdatorā), jums būs jāinstalē šī bezmaksas lietotne: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Lai lejupielādētu un lasītu šo e-grāmatu datorā vai Mac datorā, jums ir nepieciešamid Adobe Digital Editions (šī ir bezmaksas lietotne, kas īpaši izstrādāta e-grāmatām. Tā nav tas pats, kas Adobe Reader, kas, iespējams, jau ir jūsu datorā.)

    Jūs nevarat lasīt šo e-grāmatu, izmantojot Amazon Kindle.

Der vorliegende Band berichtet die Ergebnisse einer umfangreichen Fragebogenbefragung von Lehrenden, die an bayerischen Schulen ev. Religionslehre unterrichten. Dabei werden neben staatlichen ReligionslehrkrƤften auch PfarrerInnen und kirchliche ReligionspƤdagogInnen mit in den Blick genommen. Schwerpunkte liegen auf den verfolgten Zielen, den Kooperationserfahrungen mit anderen FƤchern, den Wunschvorstellungen zu kĆ¼nftigen Religionsunterrichts-Modellen, der EinschƤtzung der Aus- und Fortbildung sowie Belastungserleben und -bewƤltigung (Coping). DarĆ¼ber hinaus wurden auch die ReligiositƤt der Lehrenden, ihre Haltung gegenĆ¼ber der Kirche sowie ihre Einstellungen und Voraussetzungen hinsichtlich aktueller Entwicklungen in der Medienbildung erhoben. In einem abschlieƟenden Diskussionsteil kommentieren WissenschaftlerInnen aus anderen BundeslƤndern die bayerischen Ergebnisse und ziehen Vergleiche zu anderen vorhandenen Studien.
Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām Biežāk uzdotie jautājumi par e-grāmatām
Permanent link: https://www.kriso.lv/db/97831703934862e.html