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E-grāmata: Pragmatica del espanol: contexto, uso y variacion

(Indiana University Bloomington, USA)
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Pragmįtica del espańol: contexto, uso y variación introduces the central topics in pragmatics and discourse from a sociolinguistic perspective.

Pragmatic variation is addressed within each topic, with examples from different varieties of Spanish spoken in Latin America, Spain and the United States.

Key topics include:





speech acts in context and deictic expressions implicit meaning and inferential communication intercultural competence in study abroad contexts pragmatics and computer-mediated discourse politeness and impoliteness in the Spanish-speaking world the pragmatics of Spanish among US heritage speakers the teaching and learning of pragmatics.

A companion website provides additional exercises and a corpus of Spanish data for student research projects. A sample syllabus and suggestions for further reading help instructors tailor the material to a one-semester course or as a supplement to introduction to Hispanic linguistics courses.

This is an ideal resource for advanced undergraduate and postgraduate students, at level B2C2 of the Common European Framework for Languages, and Intermediate HighAdvanced High on the ACTFL proficiency scales.

Recenzijas

This long-awaited textbook represents a very useful resource for those who are interested in the burgeoning field of Spanish Pragmatics. Using easily accessible language, the book presents the field in broad strokes. Content in 10 chapters ranges from fundamental pragmatics concepts (e.g. speech acts, deixis, inference) to discourse analysis, (im)politeness issues, pragmatic variation (e.g. pronouns tś and usted in the Hispanic world), pragmatics teaching and learning, and research methods. The textbook will be invaluable for any undergraduate and graduate Spanish curriculum, for researchers of Spanish linguistics, and for those interested in linguistics in general.

Dale A. Koike, University of Texas at Austin, USA.

La obra Pragmįtica del espańol: contexto, uso y variación es un excelente manual de trabajo para el estudiante. Consta de 10 capķtulos en que el autor revisa los temas fundamentales de la pragmįtica: actos de habla, descortesķa, discurso, contexto. Ańade a ellos un capķtulo sobre variación pragmįtica, campo en el que es un experto y termina con una sección dedicada a la enseńanza. Cierra el libro con un bloque realmente interesante y poco frecuente en los manuales universitarios: Aprendizaje, enseńanza y métodos de pragmįtica. Este acercamiento a la didįctica se hace en una doble dimensión: la enseńanza de la pragmįtica, algo fundamental cuando se enseńa una segunda lengua (dirigido al docente), y la dirección hacia la investigación: Métodos de recolección de datos y el proyecto de investigación (dirigido al alumno). Los temas estįn explicados con claridad, información suficiente y orientación hacia lecturas que pueden ayudarle a completar su formación. En suma, el libro es un manual fįcil de seguir, muy didįctico y compensado en la información que ofrece. Resultarį de gran ayuda para el alumno que se inicia en pragmįtica. Bienvenida sean obras como esta que se acercan de manera reflexiva y documentada a la didįctica de la pragmįtica.

Catalina Fuentes Rodrķguez, Universidad de Sevilla, Spain.

Lista de cuadros

Lista de figuras

Agradecimientos

Introducción para el instructor

Conceptos fundamentales de pragmįtica

Capķtulo 1 Conceptos fundamentales: contexto, uso y variación

Capķtulo 2 Yo, tś, vos, este, aquķ, allį, ahora, ayer, entonces:
las expresiones deķcticas

Capķtulo 3 Actos de habla en contexto

Capķtulo 4 La comunicación inferencial: de lo dicho a lo implicado

Anįlisis del discurso y (des)cortesķa

Capķtulo 5 Anįlisis del discurso: uso del lenguaje en acción

Capķtulo 6 Cortesķa y descortesķa en el mundo hispanohablante

Uso y variación en el mundo hispanohablante

Capķtulo 7 Variación pragmįtica de actos de habla

Capķtulo 8 Tś, vos, usted, vosotros: las formas de tratamiento en el mundo
hispanohablante

Aprendizaje, enseńanza y métodos de pragmįtica

Capķtulo 9 Contextos de aprendizaje y enseńanza de la pragmįtica

Capķtulo 10 Métodos de recolección de datos y el proyecto de investigación

Glosario bilingüe

Ķndice temįtico
J. César Félix-Brasdefer is Full Professor of Spanish and Linguistics at Indiana University, Bloomington, USA.
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